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1、第 一 单元 分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。

2、与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。

(资料图片)

3、根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。

4、三维目标： 知识和技能：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

5、使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练的进行计算。

6、通过观察比较，培养学生的抽象概括能力。

7、知道分数乘整数的意义，学会分数乘整数的计算方法。

8、过程与方法：经历分数乘整数的意义及计算法则的形成过程，体验归纳概括的数学思想和方法。

9、在进行分数乘整数的计算过程中，能够感知计算方法情感、态度和价值观：通过引导学生探究知识间的内在联系，激发学生学习兴趣，感悟数学知识的魅力，领会数学美。

10、教法和学法：通过演示，使学生初步感悟算理。

11、指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算方法。

12、教学重点、难点：使学生理解分数乘整数的意义。

13、掌握分数乘整数的计算方法；引导学生总结分数乘整数的计算方法授课时数：10课时。

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